در تاریخ ۰۸ مهر ۱۳۹۶       ساعت ۰۷:۴۱


مقدمه

اهداف

سیاست ها

ضرورت

ساختار

1) مؤسس و ریاست عالی

2) هیأت امناء

3) مدیریت

4) معاونت ها

معاونت اجرایی

معاونت پژوهش

معاونت تهذیب و امور فرهنگی

بخش ها

الف: شورای آموزشی

ب: شورای پژوهشی

ج: شورای فضای مجازی

هیئت علمی (شورای علمی)

عملکرد آموزشی، پژوهشی

رشته‌ها

سرفصل‌ها

دوره‌ها

امتحانات سؤالات امتحانی

پذیرش دانش پژوهان جدید

کارگاه‌های آموزشی

برنامه درسی

دانش پژوهان درحال تحصیل

دانش پژوهان فارغ التحصیل

مجموع دانش پژوهان از بدو تأسیس

اشتغال فارغ التحصیلان در مراکز حوزوی وسایر نهادها

گروه های آموزشی و پژوهشی

گروه‌های آموزشی

کلیات و برنامه سطح سه رشته مطالعات تطبیقی (تربیت محقق مذاهب اسلامی)

آئین‌نامه‌ داخلی

کتابخانه تخصصی

سایت علمی

آثار منتشره

الف) کتب منتشر شده (32 عنوان)

ب) کتب در دست انتشار (7 عنوان)

ج) رساله های علمی تألیف شده (176 عنوان)

د) جزوات منتشر شده پیرامون موارد خاص (5 مورد)

همایشها و نشستهای علمی برگزار شده

مهمانان خارجی مرکز

پشتیبانی تبلیغ

همکاری با نهادها و مراکز علمی

جذب اساتید

جلسات علمی – تبلیغی شبهای پنجشنبه


«بسم الله الرحمن الرحیم»

مقدمه

اندیشمندان اهل سنت با حمایت حاکمان از دیر باز نگاهی نقادانه به فرهنگ و معارف شیعی داشته اند و همواره پرسشها و شبهاتی را مطرح می کرده اند که این رویکرد با پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی ایران به رهبری امام خمینی (قدس سره) با روشهای مدرن و با استفاده از همه امکانات و با حمایت استکبار جهانی در سطح وسیعی گسترش یافته است. این تهاجمها در سالهای اخیر گسترش چشم گیری داشته است به گونه ای که نگاه سایر مسلمانان را نسبت به شیعیان و مذهب شیعه غبار آلود و گاه خشم آگین کرده است. تمامی این شبهات و تهمت ها به خاطر برنتابیدن حاکمیت مذهبی بود که در همه اعصار اسلامی به حاشیه رانده می شد. موج عظیمی که انقلاب اسلامی ایران بر پایه اسلام اصیل در دنیای امروز پدید آورد، از یک سو بیداری جهان اسلام و بلکه بشریت را در توانمندی حاکمیت قرآن و مذهب اهل بیت: در پی داشته و قدرت بی بدیل مذهب در اداره شؤونات فردی و اجتماعی بشر را به نمایش گذاشت. و از سویی دیگر هجمه ها و حملات ابرقدرتهای جهانی را علیه ایران اسلامی و مبانی بر آمده از صمیم قرآن و عترت به دنبال داشت. از آنجایی که انقلاب اسلامی قبل از اینکه مبنای اقتصادی، سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و ... داشته باشد مبنای دینی و عقیدتی داشته و ریشه در اسلام ناب محمدی (ص) و مذهب اهل بیت (ع) دارد، حملات استکبار جهانی علیه مذهب شیعه متمرکز شده است و با ترفندهای گوناگون سعی در تضعیف ایران شیعی دارند. یکی از ترفندهای دشمنان اسلام، سازماندهی و تحریک فرق و مذاهب اسلامی غیر شیعی علیه شیعه است. این گروه ها با شبهه پراکنی، تهمت و افتراء، درصدد ناکارآمد جلوه دادن آموزه های شیعی و ایجاد تنفر از این مذهب در بین مسلمین هستند. البته متون و دانشهای شیعی در جوامع حوزوی و دانشگاهی مورد تدریس و تحقیق بوده و از این رهگذر تا حدودی پاسخ گوی سؤالات و نیازهای درونی جامعه شیعی بوده اند؛ اما گستردگی و تنوع مطالعات و موج شبهات با قالبهای امروزی آن علیه مذهب شیعه این پاسخگویی را در حالت تدافع و انفعال قرار داده است. خروج از این حالت و تبدیل موضع دفاعی به موضع تهاجمی و فعال ضرورت شکل گیری مرکزی مستقل و متمرکز در این باره را بازگو می کند. این مهم، رسالت حوزه های علمیه را دو چندان کرده و باید در راستای دفاع از کیان مذهب با برنامه ریزی، شاگردانی توانمند و مسلط بر اصول و مبانی همه فرق اسلامی را تربیت کند.

مرجع فقید و بصیر جهان تشیع آیت الله العظمی فاضل لنکرانی (قدس سره) در راستای تحقق اهداف استاد خویش بنیان گذار کبیر انقلاب اسلامی حضرت آیت الله العظمی امام خمینی (قدس سره) وخلف صالح ایشان مقام معظم رهبری حضرت آیت الله العظمی خامنه ای (دامت برکاته) و با درک چنین ضرورتی در سال 1383 اقدام به تأسیس مرکز تخصصی ائمه اطهار (ع) نمود.

 این مرکز فعالیتهای آموزشی و پژوهشی خود را به امر ایشان و تحت اشراف فرزند برومندشان، استادمعظم حضرت آیت الله آقای حاج شیخ محمد جواد فاضل لنکرانی (دامت برکاته) آغاز کرد و در هر دو بخش به موفقیت های چشمگیری دست یافت.

 

اهداف

  1. دفاع فعال، تهاجمی و علمی از مکتب اهل بیت علیهم السلام در برابر شبهات و تهمت ها
  2. شناخت عقائد و آموزه های مذاهب اسلامی و نقد و بررسی آن بر اساس آموزه های اهل بیت علیهم السلام
  3. نهادینه کردن پژوهش محوری و مطالعه روش مند در زمینه مذاهب اسلامی
  4. نگاه تطبیقی و مقارن در بررسی آموزه ها و عقائد مذاهب اسلامی
  5. تربیت و پرورش محققین و پژوهش گران در زمینه مذاهب اسلامی با تأکید بر اثبات حقانیت مذهب اهل بیت علیهم السلام
  6. استفاده از محققین و پژوهش گران این مرکز در کرسی های تدریس، هیأت های علمی، نشستهای تخصصی، کنفرانسها، اتاق فکر وزارتخانه و سازمان های مرتبط با امور مذاهب اسلامی
  7. ارائه قراءت مطابق با دیدگاه اهل بیت علیهم السلام از مسأله وحدت مذاهب اسلامی
  8. نگاهی واقع بینانه و جامع نسبت به مسائل و آموزه های مذاهب اسلامی
  9. برقراری رابطه فعال با سایر مراکز حوزوی و دانشگاهی همسو با این رشته
  10. نشر آثار پژوهشی دانش آموختگان این مرکز در قالب کتاب، مقاله و ... و عرضه آن به جامعه علمی کشور

سیاست ها

  1. ترویج و نهادینه کردن پژوهش محوری در حوزه مذاهب اسلامی
  2. نگاه جامع به همه مسائل فقهی ـ کلامی ـ تفسیری و ... مربوط به مذاهب اسلامی
  3. تربیت پژوهشگران و محققانی که صورت تخصصی و روش مند تحقیق کرده و نظریه های کارشناسانه در این حوزه ارائه دهند
  4. اهتمام به دفاع غیر انفعالی از عقاید شیعه و دوری از قرائت های ناصواب از مسأله تقریب مذاهب اسلامی
  5. تأکید بر پاسخ عالمانه به شبهات
  6. اهتمام بر منبع شناسی کاربردی و روشمند

ضرورت

ایجاد رشته های مطالعات تطبیقی مذاهب اسلامی ،مذاهب اسلامی و مطالعات و پژوهشهای نظام مند در زمینه ابعاد گوناگون مذاهب اسلامی در حال حاضر به دلایل ذیل امری ضروری به نظر می رسد:

1. آموزش محور بودن همه دروس و سرفصلهای مراکز حوزوی و دانشگاهی موجود با عنوان مذاهب اسلامی

2. نگاه تک بعدی و غیر جامع به همه مسائل فقهی ـ کلامی ـ تفسیری و ... مراکز حوزوی و دانشگاهی موجود با عنوان مذاهب اسلامی

4. دغدغه دفاع از مذهب اهل بیت علیهم السلام پس از بررسی همه جانبه آراء و اندیشه های مذاهب اسلامی

7. گسترش شبهات و تهمت ها علیه مذهب اهل بیت علیهم السلام به واسطه سازماندهی و فعال سازی مذاهب اسلامی با حمایت استکبار جهانی پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران

8. فقدان مراکز و پژوهشگرانی که به صورت تهاجمی و فعال و علمی، علیه شبهات به روشن گری و دفاع از  مذهب اهل بیت علیهم السلام بپردازد

 

 

ساختار

مرکز تخصصی ائمه اطهار (ع) دارای ساختار اداری بسیار دقیق و منظمی به شرح زیر می باشد:

1) مؤسس و ریاست عالی

مرجع فقید و بصیر جهان تشیع آیت الله العظمی فاضل لنکرانی (قدس سره) در راستای تحقق اهداف استاد خویش و بنیان گذار کبیر انقلاب اسلامی حضرت آیت الله العظمی امام خمینی (قدس سره) وخلف صالح ایشان حضرت آیت الله العظمی خامنه‌ای (دامت برکاته) و با درک چنین ضرورتی در سال 1383 اقدام به تأسیس مرکز تخصصی ائمه اطهار (ع) نمود.

 این مرکز فعالیتهای آموزشی و پژوهشی خود را به امر ایشان و تحت اشراف آیت الله حاج شیخ محمد جواد فاضل لنکرانی (دامت برکاته) آغاز کرد و در هر دو بخش به موفقیت های چشمگیری دست یافت.

ریاست عالی این مرکز به عهده عضو عالی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم حضرت آیت الله حاج شیخ محمد جواد فاضل لنکرانی(دامت برکاته) می باشد.

2) هیأت امناء

اعضای هیئت امناء

1. استاد معظم آیت الله محمد جواد فاضل لنکرانی(دامت برکاته)

2. نماینده مدیریت حوزه استاد معظم آیت الله سید هاشم حسینی بوشهری

3. یك نفر از فضلای حوزوی متناسب با رشته و گرایش‌های واحد آموزشی (حداقل دارای پنج سال درس خارج) حجت الاسلام والمسلمین اسدالله رئیسی

 4. چند نفر از مدرسین سطوح عالی متناسب با رشته‌های واحد آموزشی، حداقل دارای پنج سال كرسی تدریس در سطوح عالی الف:استاد معظم علامه نجم الدین طبسی ب:حجت الاسلام والمسلمین جواد مروی ج: حجت الاسلام والمسلمین محمد امین پور امینی د: حجت الاسلام والمسلمین محمد جعفر طبسی

5. رئیس واحد آموزشی  حضرت حجت الاسلام والمسلمین دکتر حسین حبیبی تبار

 

وظایف و اختیارات هیئت امناء، عبارت است از:

1. تصویب اهداف، سیاست‌ها و خط‌مشی‌های اجرایی واحد آموزشی

2. نظارت بر فعالیتهای فرهنگی، آموزشی و پژوهشی واحد آموزشی

3. بررسی و تصویب ساختار سازمانی واحد آموزشی و پیشنهاد به مدیریت حوزه

4. بررسی و تصویب بودجه جاری، عمرانی و تحقیقاتی واحد آموزشی و پیشنهاد طرحهای توسعه به مدیریت حوزه

5. پیشنهاد هر نوع توسعه یا انحلال دوره‌های آموزشی و تصویب یا اجرای رشته‌ها یا گرایش‌های تحصیلی واحد آموزشی، به مدیریت حوزه

6. پیشنهاد نصب و عزل و پذیرش استعفای رئیس واحد آموزشی، به مدیریت حوزه جهت تأیید و صدور حكم

7. تأیید معاونان واحد آموزشی

8. بررسی و تصویب توسعه یا انحلال واحد آموزشی و پیشنهاد آن به مدیریت حوزه

9. نظارت بر رعایت مقررات استخدامی و تعرفه حقوق و دست‌مزد و مزایا در واحد آموزشی

10. نظارت بر رعایت ضوابط مصوب پرداخت حق‌التحقیق، حق‌التدریس، حق‌الترجمه، حق‌التألیف و نظایر آن

11. نظارت بر رعایت آیین‌نامه‌های اداری و مالی و معاملاتی مصوب

12. پیشنهاد ظرفیت پذیرش طلاب به مدیریت حوزه، جهت تصویب

13. بررسی و تصویب آیین‌نامه‌های داخلی هیئت امناء و واحد آموزشی

14. جلب كمكهای مالی و امكانات، از اشخاص حقیقی و حقوقی

15. تصویب اخذ قرض‌الحسنه و تسهیلات بانكی

 

3) مدیریت

حجت الاسلام و المسلمین دکتر حبیبی تبار استاد حوزه و دانشگاه و از شاگردان آیت الله العظمی فاضل لنکرانی (قدس سره) مدیریت این مرکز را بر عهده دارند.

وظایف و اختیارات رئیس واحد آموزشی، عبارت است از:

  1. اداره امور واحد آموزشی
  2. تهیه و پیشنهاد سیاست‌ها، اهداف و خط‌مشی‌ها و برنامه‌های مرکزآموزشی، به شورای مرکز
  3. نظارت بر حسن اجرای امور آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، تربیتی و اداری و مالی
  4. اجرای مصوبات و ضوابط شورای عالی، شورای گسترش، مركز مدیریت حوزه‌های علمیه و هیئت امناء
  5. نصب و عزل معاونان و رؤسای مؤسسات و واحد‌های وابسته پس از تأیید هیئت امناء، و نصب و عزل مدیران  یشنهادی گروه‌های آموزشی
  6. نمایندگی حقوقی واحد آموزشی نزد مراجع ذی‌صلاح
  7. مسئولیت امور مالی و اداری واحد آموزشی، در حدود مقررات مصوب
  8. پیشنهاد بودجه سالانه واحد آموزشی به هیئت امناء
  9. امضای تمام اسناد و اوراق بهادار و تعهدآور
  10.  انعقاد قرارداد با اشخاص حقیقی و حقوقی
  11. پیشنهاد استخدام و عزل كاركنان، به مدیریت حوزه
  12.  ارائه گزارش سالانه واحد آموزشی، به هیئت امناء
  13. پیشنهاد ساختار واحد آموزشی به شورای واحد، جهت تأیید

 

4) معاونت ها

این مرکز دارای چهار معاونت می باشد:

معاونت آموزش

حجت الاسلام والمسلمین اسدالله رئیسی که از دانش پژوهان برجسته و فارغ التحصیلان این مرکز می باشند به عنوان معاون آموزش مشغول به فعالیت می باشند.

شرح وظائف وفعالیتهای معاونت آموزش

  1. اداره امور آموزشی
  2. برنامه‌ریزی امور آموزشی با همكاری سایر بخش‌ها و اجرای آن
  3. نظارت بر حسن اجرای برنامه‌ها، مقررات و آیین‌نامه‌های آموزشی
  4. پیشنهاد آیین‌نامه‌های مورد نیاز آموزشی، به شورای واحد آموزشی
  5. برنامه‌ریزی توسعه رشته‌ها، گرایش‌ها و دوره‌های تحصیلی و پیشنهاد آن به شورای واحد آموزشی، جهت تأیید
  6. ارزیابی عملكرد آموزشی طلاب، اعضای هیئت علمی و مدیران گروه‌های آموزشی
  7. بررسی و تصویب پایان‌نامه‌های طلاب
  8. برنامه‌ریزی و اجرای دوره‌های كوتاه‌مدت آموزشی، پس از تأیید شورای واحد آموزشی
  9. برنامه‌ریزی برای ارتقای كیفیت آموزشهای ارائه‌شده
  10. بررسی سالانه امكانات علمی مورد نیاز، طبقه‌بندی آنها و ارائه به شورای واحد آموزشی
  11. تهیه و تنظیم بودجه سالیانه
  12. ارائه گزارشهای موردی و دوره‌ای از فعالیتهای معاونت آموزش
  13. طراحی جداول و فرم های اطلاعات شخصی و آموزشی دانش پژوهان.

معاونت اجرایی

حجت الاسلام والمسلمین اسدالله رئیسی که از دانش پژوهان برجسته و فارغ التحصیلان این مرکز علاوه بر معاونت آموزش معاون اجرایی را برعهده داشته ومشغول به فعالیت می باشند.

شرح وظائف وفعالیتهای معاونت اجرایی

  1. انجام امور اداری و مالی واحد آموزشی
  2. برنامه‌ریزی به منظور بهینه‌سازی مصرف و تعدیل هزینه‌های جاری
  3. مدیریت منابع انسانی، شامل پیگیری جذب و استخدام، آموزش نیروی انسانی، انجام ارزشیابی عملكرد كاركنان، و تأمین تسهیلات رفاهی
  4. فراهم‌آوردن تسهیلات و ارائه خدمات رفاهی به اعضای هیئت علمی
  5. تأمین، ‌اصلاح و نگهداری تأسیسات
  6. پیگیری امور احداث ساختمانها و طرحهای عمرانی، تجهیز و نوسازی آنها
  7. انجام امور حقوقی واحد آموزشی
  8. تنظیم بودجه سالیانه با همكاری سایر معاونتها
  9. انجام كلیه فعالیتهای كارپردازی
  10. تنظیم دفاتر مالی، كنترل و نظارت بر مصرف صحیح بودجه
  11. ارائه گزارشهای موردی و دوره‌ای از فعالیتهای اجرایی

 

معاونت پژوهش

حجت الاسلام والمسلمین علیرضا بهرامی که از دانش پژوهان برجسته و فارغ التحصیلان این مرکز می باشند به عنوان معاون پژوهش مشغول به فعالیت می باشند.

شرح وظائف وفعالیتهای معاونت پژوهش

1. اداره امور پژوهشی

2. برنامه‌ریزی امور پژوهشی با همكاری سایر بخش‌ها و اجرای آن

3. نظارت بر حسن اجرای برنامه‌ها، مقررات و آیین‌نامه‌های پژوهشی

4. پیشنهاد آیین‌نامه‌های مورد نیاز، به شورای واحد آموزشی

5. ارزیابی عملكرد پژوهشی طلاب، اعضای هیئت علمی و مدیران گروه‌های آموزشی

6. ارائه خدمات پژوهشی

7. ارزیابی و سنجش توانمندی علمی و پژوهشی دانش‌آموختگان

8. برنامه‌ریزی جهت استفاده اعضای هیئت علمی از فرصتهای مطالعاتی و بورس تحصیلی

9. همكاری در برگزاری سمینارها و كنفرانس‌های علمی

10. مدیریت امور كتابخانه‌ها و بانكهای اطلاعاتی

11. ایجاد امكانات و تسهیلات لازم برای چاپ و نشر آثار علمی، تألیفات، ترجمه‌ها و مقالات تحقیقی اعضای هیئت علمی و پیشنهاد آیین‌نامه و ضوابط

12. گسترش و اشاعه فرهنگ پژوهش بین طلاب و اساتید

13. تهیه و تنظیم بودجه سالیانه

14. ارائه گزارشهای موردی و دوره‌ای از فعالیتهای معاونت پژوهش

15. پیشنهاد اولویتهای پژوهشی واحد آموزشی، به شورا

 

معاونت تهذیب و امور فرهنگی

حجت الاسلام والمسلمین علیرضا بهرامی که از دانش پژوهان برجسته و فارغ التحصیلان این مرکز علاوه بر معاونت پژوهش معاونت تهذیب و امور فرهنگی را برعهده داشته ومشغول به فعالیت می‌باشند.

  1. اداره امور تهذیبی و فرهنگی
  2. برنامه‌ریزی امور تهذیبی و فرهنگی با همكاری سایر بخش‌ها و اجرای آن
  3. نظارت بر حسن اجرای برنامه‌ها، مقررات و آیین‌نامه‌های تهذیبی و فرهنگی
  4. پیشنهاد آیین‌نامه‌های مورد نیاز، به شورای واحد آموزشی
  5. ارائه مشاوره به طلاب
  6. نظارت بر فعالیتهای فرهنگی، سیاسی و اجتماعی واحد آموزشی
  7. برنامه‌ریزی برای گسترش و تعمیق ارزشهای اسلامی و انقلابی در همه سطوح
  8. ارتباط و همكاری با سایر نهادها برای شكوفایی فعالیتهای تهذیبی و تربیتی
  9. انجام امور رفاهی و فوق برنامه طلاب
  10. تهیه و تنظیم بودجه سالیانه
  11.  ارائه گزارشهای موردی و دوره‌ای از فعالیتهای معاونت تهذیب و امور فرهنگی

 

بخش ها

الف: شورای آموزشی

شورای واحد آموزشی(شورای مركز)

این شورا در راستای تنظیم دستور العمل های آموزشی و پیگیری امور آموزشی مرکز در مهر ماه سال 1393 آغاز به کار نمود.

شورای واحد، از اعضای زیر تشكیل می‌شود:

1. رئیس حسین حبیبی تبار

2. معاون آموزش اسدالله رئیسی

3. معاون اجرایی اسدالله رئیسی

 4 . معاون پژوهش علیرضا بهرامی

5 . معاون تهذیب علیرضا بهرامی

6. مدیرگروه‌های آموزشی مطالعات تطبیقی (تربیت محقق مذاهب اسلامی)حجت الاسلام والمسلمین نجم الدین طبسی

7. مدیرگروه‌های آموزشی مطالعات تطبیقی (تربیت محقق مذاهب اسلامی) حجت الاسلام والمسلمین

8. حجت الاسلام والمسلمین قیومی عضو هیئت علمی،

9.حجت اسلام والمسلمین پاکدل عضو هیئت علمی

10. حجت اسلام والمسلمین نجارزادگان عضو هیئت علمی

اعضای حقیقی شورا، با حكم رئیس به مدت دو سال به عضویت شورا، منصوب می‌شوند.

ریاست شورا، بر عهده رئیس واحد آموزشی است و نائب‌رئیس آن، نیز معاون آموزش می باشند.

در حال حاضر اعضای این شورا مشغول اصلاح کلیات و سرفصل های رشته مطالعات تطبیقی (تربیت محقق مذاهب اسلامی)که چندین دوره اجرا شده، جهت اخذ مجوز برای رسمی شدن رشته از شورای عالی می باشند.

 وظایف و اختیارات شورا، عبارت است از:

  1. بررسی و تأیید سیاست‌ها، اهداف و خط‌مشی‌های واحد آموزشی و پیشنهاد آن به هیئت امناء
  2. پیشنهاد هر نوع توسعه یا انحلال مقاطع و دوره‌های آموزشی، تصویب و اجرای رشته‌یا گرایش‌های تحصیلی، به هیئت امناء
  3. تصویب برنامه‌های پیشنهادی آموزشی و پژوهشی غیر رسمی و كوتاه‌مدت
  4. پیشنهاد ظرفیت پذیرش به هیئت امناء
  5. ارزیابی كیفیت آموزش در واحد آموزشی
  6. بررسی و تأیید دعوت استادان غیر حوزوی در رشته و گرایش‌های مورد نیاز
  7.  بررسی و تأیید صلاحیت متقاضیان عضویت در هیئت علمی واحد آموزشی، پیشنهادی گروه آموزشی مربوطه
  8.  بررسی و تأیید آیین‌نامه‌های تربیتی، خدماتی، رفاهی و فعالیتهای فرهنگی، ورزشی و فوق برنامه و پیشنهاد آن به هیئت امناء
  9. بررسی و تصویب بورس‌ها و فرصتهای مطالعاتی
  10. بررسی مسائلی كه توسط رئیس واحد آموزشی، در دستور كار شورا قرار می‌گیرد.
  11. تدوین و تصویب آیین‌نامه داخلی شورا
  12. بررسی و تأیید ساختار پیشنهادی رئیس و ارجاع به هیئت امناء، جهت تصویب نهایی
  13. تصویب اولویتهای پژوهشی

 

ب: شورای پژوهشی

بر پایه تأکیدات استاد معظم آیت الله حاج شیخ محمد جواد فاضل لنکرانی (دامت برکاته) در اهتمام مرکز به چاپ و انتشار تحقیقات دانش پژوهان، و نظر استاد معظم علامه نجم الدین طبسی (دامت برکاته) بر عمق بخشی و نظارت علمی هر چه بیشتر بر نگاشته های علمی دانش پژوهان و دانش آموختگان مرکز، شورای پژوهشی تأسیس شد.

وظایف این شورا عبارت است از:

2) تدوین آیین نامه پژوهشی.

3) تدوین طرح نامه مرکز تخصصی.

4) تدوین آیین نامه ارائه کنفرانس علمی و ارزیابی آن.

5) طراحی جداول و فرم های اطلاعات پژوهشی دانش پژوهان.

جلسات این شورا به طور منظم هر هفته برگزار می گردد.

 اعضای این شورا عبارتند از: حجج اسلام آقایان 1. حبیبی تبار: مدیر مرکز، 2. رئیسی: معاون مرکز، 3. علیرضا بهرامی: معاون مرکز، 4. پورامینی، 5. بلقان آبادی، 6. محسن طبسی، 7. بیانی، 8. حسینی.6.محمدحسین کریمی

 

ج: شورای فضای مجازی

در راستای نظارت بر فعالیت های سایت مرکز و همچنین تدوین برنامه کلی سایت، این شورا در اسفند سال 1392 تشکیل شد. این شورا در واقع به عنوان اتاق فکر سایت مرکز بوده و نظارت بر فعالیت سردبیران از وظایف این شورا می باشد. جلسات این شورا به طور منظم هر هفته برگزار شده و اعضای شورا گزارش فعالیت هفتگی خود را ارائه نموده و چشم انداز  و برنامه های هفته آتی خویش را نیز به اطلاع حاضرین در جلسه می رسانند.

اعضای این شورا عبارتند از: حجج اسلام آقایان 1. اسدالله رئیسی: معاون مرکز و رئیس شورا، 2. علیرضا بهرامی: معاون پژوهش مرکز و سردبیر بخش مقالات، 3. مهرابی: مدیر مسئول سایت، 4. کمال بهرامی: سردبیر بخش کتابخانه، 5. صفریان: سردبیر بخش شبهات، 6. صبوری: سردبیر بخش فرق و مذاهب، 7. بیانی: سردبیر بخش مدرس، 8. منصور سمائی: سردبیر بخش حدیث پژوهی، 9. کهندانی: سردبیر بخش اخبار و اطلاعیه ­ها.

 

هیئت علمی (شورای علمی)

اعضای هیئت علمی این مرکز از اساتید برجسته حوزه علمیه قم می باشند که عبارتند از: حضرات آیات عظام و حجج اسلام محمد جواد فاضل لنکرانی، نجم الدین طبسی، محمد جعفر طبسی، محمد امین پورامینی، محمد باقر قیومی، سید محمد حسینی قزوینی.

 

عملکرد آموزشی، پژوهشی

 

رشته‌ها

  1. مذاهب اسلامی
  2. مطالعات تطبیقی (تربیت محقق مذاهب اسلامی)

     مرکز تخصصی ائمه اطهار (ع) در سال 1383تآسیس و درسال1391 با موافقت شورای گسترش حوزه های علمیه به عنوان یکی از مراکز تخصصی رسمی ثبت گردید و فعالیت های خود را در دو رشته مذاهب اسلامی و مطالعات تطبیقی (تربیت محقق مذاهب اسلامی)، تحت نظارت مدیریت حوزه علمیه های علمیه انجام می دهد.

 

سرفصل‌ها

به پیوست ارسال شده است..

 

دوره‌ها

این مرکز از ابتدا تا کنون بیش از 100 دانش پژوه جذب نموده که 30 نفر از آنها فارغ التحصیل شده و 70 نفر از ایشان مشغول به تحصیل و پژوهش هستند.

دانش پژوهان این مرکز از ابتدا به تاکنون در قالب شش گروه به تحصیل پرداخته اند:

گروه اول: پذیرش این دانش پژوهان در سال 83 انجام شد و 17 نفر از طلاب این گروه در سال 1387 فارغ التحصیل شدند.

گروه دوم: دانش پژوهان این گروه در سال 1386 بعد از قبولی در آزمون کتبی و مصاحبه علمی، مشغول به تحصیل شده و در سال 1391 فارغ التحصیل شدند. 

دانش پژوهان این دو گروه هم اکنون به عنوان استاد حوزه، امام جمعه و... در نقاط مختلف کشور مشغول به خدمت بوده و برخی نیز در این مرکز مشغول فعالیت های علمی و پژوهشی می باشند.

 

گروه سوم: با توجه به اینکه امور بین الملل دفتر مرجع فقید آیت الله العظمی فاضل لنکرانی (قدس سره) در کشورهای هند و پاکستان فعالیت های قابل توجهی داشته، در سال 1388 بنا بر درخواست بعضی از علمای آن بلاد مبنی بر تربیت طلابی نخبه در زمینه فرق اسلامی و پاسخ گویی به شبهات، حود 30 نفر از طلاب این کشورها بعد از قبولی در آزمون کتبی و مصاحبه علمی، در این مرکز مشغول به تحصیل و پژوهش شدند.  

گروه چهارم: بنا بر درخواست بعضی از علمای افغانستان از ریاست عالی مرکز تخصصی ائمه اطهار (علیهم اسلام) حضرت آیت الله حاج شیخ محمد جواد فاضل لنکرانی(دامت برکاته) حدود 20 نفر از طلاب این کشور بعد از قبولی در آزمون کتبی و مصاحبه علمی، در این مرکز مشغول به تحصیل شدند.

شایان ذکر است دانش پژوهان این دو گروه اکنون در این مرکز مشغول به تحصیل و انجام کارهای تحقیقاتی بوده و به طور مرتب به کشورهای خود رفته و به امور تبلیغی می پردازند.

تربیت استاد جهت مراکز مزار شریف و کابل از اهداف جذب این دو گروه بوده است. 

 

گروه پنجم: دانش پژوهان این گروه در نیسمال دوم تحصیلی سال 93- 92 بعد از قبولی در آزمون کتبی و مصاحبه علمی، مشغول به تحصیل شده و هم اکنون ترم چهارم تحصیلی خود را به اتمام رسانده اند.  

گروه ششم: دانش پژوهان این گروه در نیسمال دوم تحصیلی سال 94- 93 بعد از قبولی در آزمون کتبی و مصاحبه علمی، مشغول به تحصیل شده و هم اکنون در ترم اول تحصیلی خود را به اتمام رسانده اند.

 

امتحانات سؤالات امتحانی

  نمونه سؤالات امتحانی به پیوست ارسال شده است.

پذیرش دانش پژوهان جدید

مرکز تخصصی ائمه اطهار (ع) جهت سال تحصیلی 95-94 در مقطع سطح سه (کارشناسی ارشد) در رشته مذاهب اسلامی از میان علاقه مندان برای پذیرش هفتمین دوره آموزشی پژوهشی خود ثبت نام به عمل آورد. این آزمون به طور هماهنگ از سوی امور مراکز تخصصی حوزه های علمیه برگزار شده و 30 نفر از پذیرفته شدگان در آزمون کتبی به مرکز معرفی شدند. مصاحبه علمی از این افراد در تاریخ 24 و 25 خرداد ماه 94 توسط اساتید برجسته این مرکز انجام شده و در نهایت 12 نفر در مصاحبه قبول شده و امور مربوط به پذیرش آنها در حال انجام است.

 

کارگاه‌های آموزشی

این مرکز در راستای فعالیت های آموزشی و پژوهشی خویش اقدام به برگزاری چند کارگاه نموده که برخی از آنها عبارتند از: کارگاه آموزشی و تخصصی نقد جریان­ه ای تکفیری و سلفیه با حضور استاد حسن محمد حسن از مصر، آموزش فعالیت در فضای مجازی، آموزش کامپیوتر (هر هفته یک جلسه)، کارگاه روش و سبک مقاله نویسی در مشهد مقدس.

برنامه درسی

نمونه برنامه درسی نیمسال دوم سال 93 ـ 94

گروه اول

عنوان

استاد

ایام هفته

ساعت

فرق انحرافی

رضانژاد

سه شنبه

16 الی 17:30

گروه دوم

عنوان

استاد

ایام هفته

ساعت

اصول فقه مقارن

نجم الدین طبسی

یکشنبه

بعد از نماز مغرب

فرق انحرافی

رضانژاد

سه شنبه

16 الی 17:30

گروه سوم

عنوان

استاد

ایام هفته

ساعت

کتابشناسی رجال اهل سنت

پورامینی

شنبه

بعد از نماز مغرب

اصول فقه مقارن

استادنجم الدین طبسی

یکشنبه

بعد از نماز مغرب

علم الحدیث

بهرامی

دوشنبه

16 الی 17:30

مکالمه عربی

معصومی

دوشنبه

بعد از نماز مغرب

فرق انحرافی

رضانژاد

سه‌شنبه

16 الی 17:30

گروه چهارم

عنوان

استاد

ایام هفته

ساعت

نقد وبررسی مبانی رجال اهل سنت

استاد جعفر طبسی

شنبه

16 الی 17:30

مبانی، قواعد و روشهای تفسیری

پورامینی

یکشنبه

16 الی 17:30

مکالمه عربی

سعدی

یکشنبه

بعد از نماز مغرب

نقد و بررسی جوامع حدیثی اهل سنت

محسن طبسی

دوشنبه

16 الی 17:30

کتابشناسی رجال شیعه

افضل آبادی

سه‌شنبه

بعد از نماز مغرب

مکالمه عربی

سعدی

چهارشنبه

16 الی 17:30

 

 

 

دانش پژوهان درحال تحصیل

این مرکز از ابتدا تا کنون بیش از 100 دانش پژوه جذب نموده که 70 نفر از ایشان مشغول به تحصیل و پژوهش هستند.

 

دانش پژوهان فارغ التحصیل

این مرکز از ابتدا تا کنون بیش از 100 دانش پژوه جذب نموده که 30 نفر از آنها فارغ التحصیل شده اند.

 

همانگونه که اشاره شد این مرکز از ابتدا تا کنون بیش از 100 دانش پژوه جذب نموده که 30 نفر از آنها فارغ التحصیل شده و 70 نفر از ایشان مشغول به تحصیل و پژوهش هستند.

 

اشتغال فارغ التحصیلان در مراکز حوزوی وسایر نهادها

گروه اول: پذیرش این دانش پژوهان در سال 83 انجام شد و 17 نفر از طلاب این گروه در سال 1387 فارغ التحصیل شدند.

گروه دوم: دانش پژوهان این گروه در سال 1386 بعد از قبولی در آزمون کتبی و مصاحبه علمی، مشغول به تحصیل شده و در سال 1391 فارغ التحصیل شدند. 

دانش پژوهان این دو گروه هم اکنون به عنوان استاد حوزه، امام جمعه و... در نقاط مختلف کشور مشغول به خدمت بوده و برخی نیز در این مرکز مشغول فعالیت های علمی و پژوهشی می باشند.

 

گروه های آموزشی و پژوهشی

گروه‌های آموزشی


گروه آموزشی، متشكل از حداقل سه نفر از اعضای هیئت علمی یا مدرسین رشته یا گرایش‌های مربوطه است.
تعداد و تنوع گروه‌های آموزشی، با تصویب شورای واحد آموزشی میباشد.

وظایف گروه، عبارت است از:

  1. هماهنگ‌ساختن فعالیتهای آموزشی و پژوهشی در رشته یا گرایش مربوطه
  2.  برنامه‌ریزی درسی و پیش‌بینی لوازم، تجهیزات، كتب و مجلات مورد نیاز
  3. نظارت بر نحوه ارائه دروس
  4. بررسی و اظهار ‌نظر در مورد متون درسی و محتوای دروس، بر اساس برنامه‌ها و سرفصل‌های مصوب و پیشنهاد اصلاح آن
  5. اظهار نظر در خصوص پذیرش طلاب انتقالی و میهمان و تعیین كمبود واحدهای درسی آنان و برابرسازی واحدهای گذرانده
  6.  پیش‌بینی نیاز گروه به استخدام اعضای هیئت علمی متخصص و اظهار نظر در مورد صلاحیت علمی داوطلبان استخدام، برای طی مراحل قانونی
  7. پیشنهاد رشته و گرایش‌های مورد نیاز، جهت طرح در شورای واحد آموزشی
  8. بررسی و اظهار نظر در خصوص طرحهای تحقیق، تألیف و ترجمه
  9. نظارت بر جزوه‌ها و كتابهای ارائه‌شده توسط اساتید
  10.  بررسی و اظهار نظر در مورد پایان‌نامه‌های تحصیلی طلاب و ارجاع به معاونت آموزش، جهت تصویب نهایی
  11.  بررسی و اظهار نظر در خصوص مأموریتهای علمی، بورس و فرصتهای مطالعاتی اساتید
  12.  انتخاب مدیر گروه

 گروه، دو نفر از اعضای هیئت علمی را برای تصدی مدیریت گروه، به رئیس واحد آموزشی معرفی می‌كند كه با تأیید و حكم رئیس واحد آموزشی، یكی از آنان به مدت دو سال، به مدیریت گروه منصوب می‌شود.
در صورت ضرورت، مدیر گروه می‌تواند یك نفر از اعضای گروه را به عنوان معاون گروه، به رئیس واحد آموزشی پیشنهاد كند و پس از تأیید رئیس، با حكم مدیر، برای مدت دو سال منصوب شود.

معاون گروه، در موارد تفویضی از سوی مدیر گروه، یا در صورت غیبت مدیر گروه، به جای وی انجام وظیفه می‌كند.

 

وظایف مدیر گروه، عبارت است از:

1.پیگیری و اجرای وظایف گروه

2.تهیه برنامه اجرایی وظایف آموزشی، پژوهشی و خدماتی گروه و ابلاغ آن به هر یك از اعضای گروه

3.نظارت بر فعالیتهای آموزشی و پژوهشی و خدماتی گروه

4.تهیه جدول دروس هر نیم‌سال با همكاری اعضای گروه و تسلیم آن به معاون آموزش

5.تشكیل و اداره جلسات گروه و ارسال گزارش كار، مصوبات، پیشنهادها و نظرات جمعی گروه، به رئیس واحد آموزشی

6.انجام كلیه مكاتبات و امضای كلیه اسناد رسمی گروه

7.پیشنهاد طرحهای پژوهشی، به رئیس واحد آموزشی

8.ارزیابی كار سالانه اعضای گروه و گزارش آن به رئیس واحد آموزشی

9.تنظیم نیازهای مالی و بودجه مورد نیاز گروه و پیشنهاد به رئیس واحد آموزشی

 

شورای گروه

در صورت تأیید معاون آموزش و برای انجام بهینه وظایف گروه، شورای گروه تشكیل می‌شود.

دانش پژوهان گروه اول و دوم این مرکز بعد از فراغت از تحصیل فعالیتهای پژوهشی خود را در قالب 4 گروه علمی تخصصی انجام می­دهند:

1) گروه فقه تحت نظارت استاد علامه نجم الدین طبسی

2) گروه تفسیر تحت نظارت استاد حجت الاسلام و المسلمین بابایی

3)گروه کلام تحت نظارت استاد حجت الاسلام و المسلمین رجبی

4)گروه حدیث تحت نظارت استاد حجت الاسلام و المسلمین محمد کاظم طباطبایی

 

کلیات و برنامه سطح سه رشته مطالعات تطبیقی (تربیت محقق مذاهب اسلامی)

عناوین و مشخصات کلی دروس

ردیف

عنوان واحد

تعداد واحد

1

دروس عمومی

40

2

دروس تخصص

62

تعداد کل واحدها

102

 

 

عناوین و مشخصات تفصیلی دروس

  1. دروس عمومی

ردیف

نام درس

تعدادواحد

نظری/عملی

پیش نیاز

توضیحات

1

فقه

18

 

 

 

2

اصول

12

 

 

 

3

روش تحقیق پیشرفته

3

 

 

 

4

روش تدریس پیشرفته

3

 

 

 

5

زبان عربی معاصر

3

 

 

 

جمع واحدها

40

 

 
  1. دروس تخصصی

ردیف

نام درس

تعداد واحد

نظری/عملی

پیش نیاز

1

تاریخ حدیث

2

نظری

 

2

اصول و مبانی کتابشناسی

1

نظری

 

3

فنون نویسندگی

1

نظری

 

4

کتابشناسی احادیث شیعه (1)

2

عملی

تاریخ حدیث

5

کتابشناسی احادیث شیعه (2)

2

عملی

کتابشناسی احادیث شیعه(1)

6

نقد و بررسی جوامع حدیثی اهل سنت(1)

2

عملی

 

7

نقد و بررسی جوامع حدیثی اهل سنت (2)

2

عملی

نقد و بررسی جوامع حدیثی اهل سنت (2)

8

کتابشناسی و مبانی رجال شیعه

2

نظری

 

9

نقد و بررسی منابع و مبانی رجال اهل سنت

2

نظری

 

10

درایه (1)

2

نظری

 

11

درایه (2)

2

نظری

درایه (1)

12

کلیات و تاریخ علم کلام

2

نظری

 

13

کتابشناسی کلام فریقین

2

عملی

کلیات و تاریخ علم کلام

14

مسائل مهم کلامی خلافی

2

نظری

کتابشناسی کلام فریقین

15

امام شناس

2

نظری

کتابشناسی کلام فریقین

16

کتابشناسی تفسیر فریقین

2

عملی

 

17

کتابشناسی فقه شیعه

2

عملی

 

18

نقد و بررسی فرق فقهی ـ کلامی ـ عرفانی اهل سنت

2

نظری

 

19

کتابشناسی فقه اهل سنت

2

عملی

 

20

مسائل فقهی خلافی

2

نظری

کتابشناسی فقه شیعه و اهل سنت

21

نقد وهابیت

2

نظری

 

22

کتابشناسی منابع تاریخی

2

عملی

 

23

آیات الولایه

2

نظری

کتابشناسی تفسیر شیعه و اهل سنت

24

کتابشناسی ملل و نحل

2

عملی

 

25

پیدایش تشیع و فرق آن

2

نظری

کتابشناسی منابع تاریخی

26

آداب و فنون مناظره

2

عملی

 

27

زبان انگلیسی (1)

2

عملی

 

28

زبان انگلیسی (2)

2

عملی

 

29

حفظ موضوعی قرآن

1

عملی

 

30

حفظ احادیث

1

عملی

 

31

پایان نامه

6

عملی

 

جمع واحدها

60

 

 

آئین‌نامه‌ داخلی

ضمن معرفی مرکز آمده است.

کتابخانه تخصصی

این مرکز دارای کتابخانه ای با بیش از چهار هزار عنوان کتاب در حدود چهارده هزار جلد کتاب می باشد.

 

سایت علمی

سایت مرکز (www.aemehathar.com)

با توجه به خلأ موجود در فضای مجازی پیرامون مباحث کلامی و مبانی مذهبی این سایت در رجب المرجب سال 1434 راه اندازی شد و دارای بخش های متنوعی از جمله: حدیث پژوهی، سؤالات و شبهات، مقالات علمی، مدرس، کتابخانه، معصومین، اخبار و... می باشد و به طور مستقیم زیر نظر حوزه مدیریت اداره می گردد.

 

آثار منتشره

با توجه به اینكه رویکرد مركز تخصصی ائمه اطهار (ع)، پژوهش محوری است این مركز اهمیت ویژه ای برای پژوهش دانش پژوهان قائل است و هر دانش پژوه موظف است در طول ترم پژوهش ‌هایی چند را در اختیار اساتید خود قرار دهد. دستاورد این تلاش ‌ها، دهها كتاب، مقاله و رساله‌ارزشمند علمی ـ پژوهشی است كه برخی از آنها عبارتند از:

 

الف) کتب منتشر شده (32 عنوان)

رویکرد عقلانی بر باورهای وهابیت (شفاعت، تبرك، استغاثه) ج 1، رویکرد عقلانی بر باورهای وهابیت (زیارت اهل قبور، نماز، دعا دركنار قبر) ج2، رویکرد عقلانی بر باورهای وهابیت (تعمیر قبور، نذر، سوگند به غیر خدا) ج3، خورشید کربلا، سلفیان در گذر تاریخ، اولین یار پیامبر کیست؟، حدیث سلسلة الذهب، اصحاب النبی حول سید الوصی، حی علی خیر العمل فی مصادر الفریقین، راه روشن، ارتداد و آزادی اندیشه و بیان در اسلام، محمد بن مسلم، حق و حقیقت (سندی)، مسیحیت کنونی، عبدالرزاق الصنعانی (شخصیته و تراثه العمی)، ازدواج موقت از دیدگاه قرآن و سنت، مبانی فقهی جاسوسی و ضد جاسوسی، ربا و حرام خواری سبک زندگی شیطانی و...

 

ب) کتب در دست انتشار (7 عنوان)

برخی از تحقیقات پژوهش های دانش پژوهان این مرکز در حال چاپ و برخی نیز در حال ارزیابی بوده و در صورت تأیید در شورای پژوهشی به چاپ خواهد رسید.

 

ج) رساله های علمی تألیف شده (176 عنوان)

همان گونه که اشاره شد دانش پژوهان این مرکز علاوه بر فعالیت های آموزشی، مشغول به فعالیت های پژوهشی نیز می باشند و تحقیقات فراوانی در موضوعات مختلف انجام داده اند که در این بخش به برخی از آنها اشاره می کنیم:

حدیث طیر، نیمه شعبان، ازدواج ام کلثوم، احادیث و فضائل امیرالمؤمنین (ع) در کتاب مستدرک حاکم، زید بن ثابت، بررسی فرق فقهی کلامی اهل سنت، نقد و بررسی زیارت ناحیه مقدسه، بررسی حدیث سد الأبواب، بررسی آیه عبس و تولی، بررسی آیه و ما انسانیه إلا الشیطان، بررسی روایات عرض الأعمال، بررسی تاریخی و روایی زیارت اهل قبور، مولود حقیقی کعبه، مغرب شرعی، مهدویت عند الفریقین، شهادت ثالثه، التثویب، حکم الأرجل فی الوضوء، حکم التأمین فی الصلوة، فدک، اجتهاد و تقلید، تلقیح مصنوعی، عدالت صحابه و...

 

د) جزوات منتشر شده پیرامون موارد خاص

1) ره توشه محرم.

2) ره توشه صفر

3) ره توشه رمضان.

4) ره توشه فاطمیه.

5) پاسخ به شبهات مربوط به محرم و عزاداری.

6) اسوه شناسی فاطمه زهرا (س). و  .  .  .

 

همایش­ها و نشست­های علمی برگزار شده

 

16 عنوان همایش؛ پنج کنفراس علمی با موضوع اربعین پژوهی، حضرت رقیه (س)، حی علی خیر العمل، عبدالرزاق، وهابیت توسل.

19 نشست علمی با موضوع مفهوم شناسی سلفیه (دکتر علیزاده موسوی)، تاریخ تفکر سلفی­گری (دکتر فرمانیان)، جریان شناسی سلفی­گری معاصر (دکتر فرمانیان)، جریان شناسی وهابیت (دکتر علیزاده موسوی)، بررسی فقهی جریانهای تکفیری (آیت الله محمد جواد فاضل لنکرانی)، جریانهای تکفیری دیدگاه اهل سنت (تاج الدین الهلالی)، نقش علمای دین در وحدت اسلامی (مفتی رومانی)، تاریخچه جریانهای تکفیری (آیت الله نجم الدین طبسی)، ظرفیت محبت اهل بیت در وحدت اسلامی (شیخ سید حسین برکه از فلسطین)، دیوبندیه و جماعت تبلیغ (دکتر علیزاده موسوی)، جایگاه قرآن و حدیث نزد سلفیه (دکتر پاکتچی)، ظرفیت معنوی شیعه (دکتر انشاء الله رحمتی)، مبانی وحدت اسلامی و تقریب مذاهب (دکتر حسن زمانی) و .   .  . 

مهمانان خارجی مرکز

تاج الدین الهلالی (مفتی اعظم استرالیا، از اساتید دانشگاه الأزهر مصر)، محمود کریمه (رئیس گروه فقه مقارن دانشگاه الأزهر مصر)، شیخ حسین برکة (از علمای برجسته فلسطین)، ابومجاهد (سخنگوی کمیته­های مقاومت فلسطین در غزه) دکتر شیخ حسن محمد حسن (استاد دانشگاه الازهر.)

 

پشتیبانی تبلیغ

پشتیبان مبلغین مرکز در ایام و مناسبتهای تبلیغی از طریق فضای مجازی. 33 سخنرانی در موضوعات مختلف شامل آیات مربوطه، روایات مربوطه، ذکر مصیبت و مرثیه و اشعار مربوطه، پاسخ به سؤالات و شبهات مبلغین محترم، بایسته­های تبلیغی و...

همکاری با نهادها و مراکز علمی

جامعة المصطفی، انجمن کلام، بین المل حوزه، تخصصی شیعه شناسی، مدرسه امام (ره) و...

جذب اساتید

تعداد اساتید از 2 استاد به حدود 30 استاد رسیده است.

نام

نام خانوادگی

نام پدر

موضوع تدریس

علی اکبر

بابائی

تقی

قواعد تفسیر، مکاتب تفسیر،متن تفسیر

عبدالکریم

بهجت پور

علی

علوم قرآن و تفسیر

علیرضا

بهرامی

 

درایه

محمد امین

پورامینی

 

تاریخ و کلام

صادق

پورحیدری

محمود

مذاهب اسلامی

قاسم

جوادی

 

کلام مقارن

وحید

حاجی آقازاده

علی

فرق نوظهور

حسین

حبیبی تبار

ابولقاسم

ولایت فقیه

سید حمید

حسینی

 

کتابشناسی

حسین

رجبی

 

کلام

ابوالحسن

رزاقی

احمد

ادبیات

رسول

رضوی

قاسم

کلام اسلامی

علیرضا

روزبهانی

علی محمد

فرق و ادیان

اسدالله

رئیسی

کلیم الله

کتابشناسی

غلامحسین

زینلی

عباس

کلام مقارن

علی

سعدی

فاضل

عربی

مصطفی

سلطانی

 

فرق اسلامی تشیع

محمدرضا

ضمیری

نعمت الله

فقه مقارن،مذاهب اسلامی، کلام مقارن، آشنایی با مذاهب حدیثی

سید حسن

طالقانی

سید محمد

مذاهب کلامی

محمد علی

طاهری پاکدل

 

فرق انحرافی

سیدمحمدکاظم

طباطبائی

سیدحسین

فقه، حدیث، تاریخ

مهدی

غلامعلی

محمدباقر

 

سید محمد

فهیمی

سید حسین

مهدویت

محمد باقر

قیومی

محمدجعفر

مدرس سطوح عالی حوزه علمیه

محمدجعفر

مروجی طبسی

 

آیات الولایه

نجم الدین

مروجی طبسی

 

فقه و اصول مقارن

سید علی

موسوی نژاد

سید محمد

ادیان و مذاهب کلام

فتح الله

نجارزادگان

تقی

علوم قرآنی ـ تطبیق

حسن

یوسفیان

حسین

کلام جدید و قدیم و تاریخ کلام

 

 

 

 

 

جلسات علمی – تبلیغی شب­های پنجشنبه

از 15 سال پیش آغاز شده و در حال حاضر با تلاش اساتید و مسؤولین تبدیل به جلسات علمی – تبلیغی شده است.